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提高教师教学自我效能感方法研究综述
引用本文:
孟涛.提高教师教学自我效能感方法研究综述[J].中国成人教育,2015(1):121-123.
作者姓名:
孟涛
作者单位:
上海金融学院体育教学部
摘 要:
教师教学自我效能感是近年来教育学、心理学研究的热点问题。文章介绍了教师教学自我效能感理论的形成、作用、影响因素、研究中存在的问题及解决的策略方法等方面的现状研究,为今后的持续深入研究提供了参考借鉴。
关 键 词:
教师教学
自我效能感
影响因素
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