浅谈新课程下高中化学教学策略

高中新课改教材中更加注重了学生的主体作用，学生对知识探究过程，实事求是的科学态度的培养，以及通过学生对基础知识和基本技能的掌握，增强创新意识。本文采取“块”内达标不超标“、块”间衔接一体化和多“本”融合最优化等教学策略。