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班集体的发展规律和教育原理——现代班集体建设系列讲话之三
引用本文:胡麟祥.班集体的发展规律和教育原理——现代班集体建设系列讲话之三[J].中国德育,2007,2(4):76-78.
作者姓名:胡麟祥
作者单位:无锡市教育研究中心教科所 江苏无锡
摘    要:一、班集体的发展规律 班集体是现代学校中最为稳定和基本的儿童集体形式。班集体成员是心理尚未成熟的青少年学生,社会变动、多元文化、教育改革、学校理念、教师素质等复杂因素都会影响班集体的发展。因而,要真正揭示班集体发展的规律是十分困难的,需要在实践中不断探索和发现。

关 键 词:班集体建设  教育原理  青少年学生  现代学校  社会变动  多元文化  教育改革  学校理念
修稿时间:2006-12-31
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