社会学专业训练的“成年仪式”——乡村社会调查的教育价值

田野调查是社会学和人类学研究的重要方法，也一直被视为对学生进行专业训练、培养其学科意识的中心环节。我把带学生在乡村的调查实践，称为社会学专业训练的“成年仪式”，意在说明经过了田野的洗礼，学生在对专业的感情、对学问的理解、乃至生活的态度上都发生了深刻变化。三年间，我曾带领四届本科生赶赴田野，深切地体会到这种实践教学的特殊价值。