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英语阅读教学中的文化背景知识积累

作者姓名：	郑耀碧

作者单位：	广东省汕尾职业技术学院

摘要：	阅读是英语教学的一个重要环节.近年来,在众多提高阅读能力的阅读模式中,又有一种新的用于阅读理解的理论,即图式理论被广泛接受.……
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