|
|||||
|
|
| 探析初中历史学困生的主要类型及其对策 | |
| 引用本文： | 毛雪花.探析初中历史学困生的主要类型及其对策[J].教育教学论坛,2014(13):115-116. |
| 作者姓名： | 毛雪花 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市葛江中学; |
| 摘 要： | 本文先从学生角度概括了初中历史教学中出现的历史学困生的五种主要类型,并且针对不同类型采取不同的策略进行了探析;再从教师的角度概括了本人在转化历史学困生时遵循的三大原则,即有爱心,有耐心和有信心。 |
| 关 键 词： | 历史学困生 主要类型 策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |