摘 要: | 伴随高校扩招和高等教育的跨越式发展,高校教师队伍在量上得到了快速充实,大批青年教师走上讲台,成为高校教学科研的新生力量。据教育部人事司统计,2000年全国高校专任教师为46.28万人,2009年上升为129.52万人,2009年全国高校30岁以下教师比例为27.29%,40岁以下占63.48%;而从质的方面考虑,青年教师在素质与能力方面,与老教师相比仍有很大差距。青年教师本身也在苦苦寻找突破口,若对青年教师所面临的困境调适措施不当,就会影响到这些青年教师队伍的稳定和专业发展。为此,如何提高青年教师的核心素质与能力,进而将这支年轻的队伍培育好、建设好,逐步实现教师队伍的新老交替,是高校面临的重要现实问题,也是高校能否实现可持续发展的关键所在。
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