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关于初中生物概念教学的现状与有效策略研究
引用本文:
郭荣满.关于初中生物概念教学的现状与有效策略研究[J].教育教学论坛,2014(12):60-61.
作者姓名:
郭荣满
作者单位:
福建省厦门市新店中学;
摘 要:
生物学概念是学生掌握并理解好生物这门学科的关键要素。本文主要针对初中生物概念教学中的现象进行分析研究和探讨,旨在使学生对生物概念有更进一步的理解和认识,为学生学好生物打下坚实的基础。
关 键 词:
初中生物
概念教学
有效策略
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