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| 简析原型理论对大学公共英语四级考试词汇的教学启示 | |
| 引用本文： | 纪佳琪.简析原型理论对大学公共英语四级考试词汇的教学启示[J].教育教学论坛,2014(13):82-83. |
| 作者姓名： | 纪佳琪 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 原型理论是认知语言学的重要基本理论,在认知语义学中占有重要的地位。本文旨在原型理论的基础上,以原型理论为指导,对大学英语四级考试词汇中的核心词汇进行教学启示。从而提高学生兴趣,扩大学生掌握四级词汇的单词量,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 原型理论 大学公共英语四级词汇 教学启示 |
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