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杂志ISSN号
齐次马尔可夫链分析评价教师教学的计算机实现
作者姓名:
黄泽民
陈代娟
作者单位:
1. 甘洛中学,615300
2. 四川教育学院,610041
摘 要:
利用齐次马尔可夫链以相对动态的方法分析学生具有动态特征的成绩,据此评价教师的教学效果科学、清晰.本文论述了这种方法的合理性与可行性,并给出了计算机实现的数据库结构和程序清单.
关 键 词:
马尔可夫链
教学效果
评价
计算机实现
文章编号:
1000-5757(2003)06-0112-03
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