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谈化学建构性学习中情境的创设
作者姓名:曾兵芳  文庆城
作者单位:广西师范大学化学化工学院 广西桂林541004
摘    要:本文从创设促进学生主动学习的情境和创设促进学生对知识意义建构的情境两个方面,探讨化学建构性学习中情境的创设。

关 键 词:建构  情境  情境创设
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