|
|||||
|
|
| 英语教学中的"以情促知" | |
| 引用本文： | 李大立.英语教学中的"以情促知"[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):106-107. |
| 作者姓名： | 李大立 |
| 作者单位： | 大连市计算机职业中专,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 忽略学生学习的情绪因素是导致职业学校英语教学效果不佳的一个重要原因。只有把“情”和“知”有机结合于整个教学活动中，使受教育者的学习情绪与知识、智力多位一体得到养成和发展，才能打破职专英语教学中束缚学生智力发展和能力提高的“坚冰”，真正提高学生的能力素质。 |
| 关 键 词： | 英语教学 学习情绪 学生学习 学生智力 职业学校 受教育者 教学活动 发展 才能 有机结合 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)02-0106-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月5日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |