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高师学生对新课程改革认识的比较研究
引用本文:黄学梅.高师学生对新课程改革认识的比较研究[J].教学研究(河北),2011,34(1):81-83.
作者姓名:黄学梅
作者单位:长治学院化学系,山西,长治,046011
基金项目:山西省高等职业教育教学研究与实践项目
摘    要:从新课程实施的保障系统、管理方式、教师教学观念和教学行为、学生学习方式四个方面调查了高师学生对新课程的了解情况,比较了毕业生与非毕业生认识上的差异,分析了存在问题,提出了相应建议。

关 键 词:高师学生  新课程  比较
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