新课程背景下中学小说情感体验阅读教学模式探微 |
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作者姓名: | 王加桂 |
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作者单位: | 扬州大学文学院,江苏 扬州,225000 |
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摘 要: | 注重学生个体独特的情感体验是语文新课程标准对文学作品阅读教学提出的重要要求;也是强调人文教育,重视学生价值观、人生观和审美观的形成以及注重学生的个性化发展与全面发展的时代要求.以人本主义教育理论和对话理论为建构依据的小说情感体验阅读教学模式,注重培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力,有利于培养学生的想象力和创造力,以期达到良好的阅读教学效果.
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关 键 词: | 新课程标准 情感体验 小说阅读教学模式 |
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