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走进生活快乐识字--小学低年级生活化识字教学初探
作者姓名:朱萍
作者单位:昆山市花桥中心小学,江苏 昆山,215332
摘    要:识字教学是低年级语文教学的一个重要内容,我们要致力于激发学生的识字热情,鼓励学生走进多彩的生活,主动识字,快乐识字。本文从学校、家庭、社会、活动四方面出发,对低年级生活化识字教学进行简单的探讨。

关 键 词:校内识字  家庭识字  社会识字  活动识字
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