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| 边疆民族地区师范院校学生口语技能训练方式探究与实践——以云南省文山学院学生口语技能训练为例 | |
| 引用本文： | 雷丽.边疆民族地区师范院校学生口语技能训练方式探究与实践——以云南省文山学院学生口语技能训练为例[J].语文学刊：高等教育版,2015(11). |
| 作者姓名： | 雷丽 |
| 作者单位： | 云南省文山学院民族文化传承与创新中心,云南文山,663000 |
| 摘 要： | 作为边疆民族地区的文山学院学生的口语技能训练,用哪些方式能有效提高学生的普通话口语表达能力呢？结合笔者教学实际,从登台复述课文、定题演讲、虚拟场景、检验结果四个方面进行阐述,为学生口语技能训练提供指导和借鉴. |
| 关 键 词： | 边疆民族地区 文山学院 学生口语 技能训练 复述课文 定题演讲 虚拟场景 |