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| 情商培养与素质教育下的数学教学 | |
| 引用本文： | 丁兆稳.情商培养与素质教育下的数学教学[J].中学数学月刊,2001(11):3-4. |
| 作者姓名： | 丁兆稳 |
| 作者单位： | 江苏省海安县城西中学,226600 |
| 摘 要： | 目前，我国的改革开放在不断深入，商品经济在迅猛发展，人们的物质生活水平得到不断提高．但随之而来的是我们的民族正面临着来自精神化、道德心理等方面的严峻挑战．这种反差在人格发展不成熟的中学生身上引起了不小的震动．他们对理想与现实、贡献与索取、个人与群体、顺境与逆境、成功与失败等常常感到迷惑．据调查反映，目前的中学生以独生子女为主．他们接受信息的能力与应试能力较强，但独立能力、社交能力、抗挫折能力普遍较差，其中不少人对父母的依赖性强，娇生惯养， |
| 关 键 词： | 数学教学 中学生 情商培养 素质教育 抗挫折能力 独立能力 人格发展 商品经济 正面 改革开放 |
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