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基础教育改革:公正价值的缺失与重建

作者姓名：	曾水兵

作者单位：	东北师范大学教育科学研究院

基金项目：	为基金项目“教育社科医学研究论文奖计划”(原“联校教育及社会科学应用研究论文奖计划”)基金(香港)资助课题“教育公平与择校问题研究”的阶段性研究成果。.

摘要：	中国拥有世界上规模最庞大的基础教育,据统计,2004年全国总计有在校中小学生20471.51万人,占全国总人口的15.84%,占世界总人口的3.15%[1]。
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