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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于一个初等不等式的思考
作者姓名:
朱鹏
作者单位:
江苏理工学院数理学院
基金项目:
国家自然科学基金项目(11471145);“青蓝工程”资助
摘 要:
本文通过一个初等不等式,从数学学习与数学研究的角度,用具体材料说明在大学数学基础课程和现代数学研究成果中,探讨了怎样开展研究性教学.
关 键 词:
Lagrange乘数法
样本三阶中心矩
超曲面
研究性教学
本文献已被
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