接纳他人与张扬个性不矛盾 |
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引用本文: | 李灵.接纳他人与张扬个性不矛盾[J].中国民族教育,2015(3):12. |
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作者姓名: | 李灵 |
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作者单位: | 四川西南航空职业学院 |
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摘 要: | 以开放自我、接纳他人为起点,在与他人不断接触和相互理解的基础上表达与合作如果问美国同行:"你们的德育课程体系是怎样的?"他们总会回答:"我们没有德育课。"美国的中小学校居然不开设德育课?在美国的教育中,德育到底是什么?养成教育和集体主义教育,在美国又是如何进行的呢?为期一个月的美国研修学习,让我似乎找到了一些答案。在美国,究竟是什么让人们形成了遵
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关 键 词: | 德育课 美国同行 集体主义教育 养成教育 研修学习 美国学校 行为规范 第三个人 图书交换 人际交往能力 |
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