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| 多元智能理论下高中体育选项课程评价初探 | |
| 作者姓名： | 李勋 徐勋才 凌齐鸣 |
| 作者单位： | [1]湖南省岳阳县一中; [2]湘潭钢铁集团公司一中 |
| 摘 要： | 高中体会实施选项教学既是高中体育课程改革的一个亮点,也是高中体育课程改革的一个难点,课程评价是体育教学过程中一个重要的环节,在体育课程改革中具有十分重要的地位。美国教育学者加德纳提出了多元智能理论,本文尝试以此作为主要的理论依据,拟从学生学习态度、情意表现与合作精神以及健康行为评价等方面入手,提出了高中体育与健康课程分项教学评价策略, |
| 关 键 词： | 多元智能理论 课程评价 高中 体育选项 体育与健康课程 体育课程改革 体育教学过程 教学评价策略 |
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