探索函授物理实验教学规律提高实验教学质量 |
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引用本文: | 李永昌.探索函授物理实验教学规律提高实验教学质量[J].陕西教育学院学报,1994(Z1). |
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作者姓名: | 李永昌 |
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作者单位: | 陕西教育学院 |
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摘 要: | 物理学是一门以实验为基础的学科,学物理的人不仅要学习物理理论,而且必须动手作实验。教育学院毕业的学员在教学工作中还要指导他的学生作实验,因此做好各种类型和层次的实验(专科的普通物理实验、本科的近代物理实验和中学物理实验研究中的实验),不仅对学员掌握所学理论知识是重要的,而且通过实验提高其实验素养,加强动手能力和实验技能技巧的训练,对将来从事物理教学工作也是必不可少的。
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