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数学学习的研究对数学教育的意义
引用本文:王英华.数学学习的研究对数学教育的意义[J].和田师范专科学校学报,2005,25(3):163-164.
作者姓名:王英华
作者单位:西南师范大学心理学院03研,重庆,400715
摘    要:数学学习是认知科学研究的热点,近几十年来取得了大量的研究成果.本文详细的阐述了数学学习研究的热点问题,分别从入学前数学对数学的理解、数学学习中的缺陷、策略选择、个体差异、合作学习、分析思考和迁移几个方进行介绍。

关 键 词:数学教育  意义  数学学习研究  科学研究  热点问题  研究成果  策略选择  个体差异  合作学习  分析思考
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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