数学学习的研究对数学教育的意义 |
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引用本文: | 王英华.数学学习的研究对数学教育的意义[J].和田师范专科学校学报,2005,25(3):163-164. |
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作者姓名: | 王英华 |
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作者单位: | 西南师范大学心理学院03研,重庆,400715 |
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摘 要: | 数学学习是认知科学研究的热点,近几十年来取得了大量的研究成果.本文详细的阐述了数学学习研究的热点问题,分别从入学前数学对数学的理解、数学学习中的缺陷、策略选择、个体差异、合作学习、分析思考和迁移几个方进行介绍。
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关 键 词: | 数学教育 意义 数学学习研究 科学研究 热点问题 研究成果 策略选择 个体差异 合作学习 分析思考 |
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