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| 在数学课上培养学生问题意识 | |
| 引用本文： | 钱凤玉.在数学课上培养学生问题意识[J].新课程学习（社会综合）,2012(8). |
| 作者姓名： | 钱凤玉 |
| 作者单位： | 河北省承德市营子区教育体育局 |
| 摘 要： | 数学课上,让学生有机会自己提出疑问,成为"问"的主体,成为一个"信息源",能够极大地调动学生学习的积极性和主动性.教师与其给学生十个问题,不如让学生自己提出一个有价值的问题.因此,鼓励孩子"敢问",教会学生"会问",正是数学教师应该思考和探索的问题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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