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小学科学教学的点滴体会
引用本文:牛兆德.小学科学教学的点滴体会[J].新课程学习(社会综合),2012(8).
作者姓名:牛兆德
作者单位:青海省互助县南门峡镇东沟小学
摘    要:小学科学课改以来,教师们的观念在逐渐更新,角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢地突出,作为任课教师,要合理地选用教学方法和教学手段,科学地设计教学过程,使学生的思想教育、知识、兴趣、能力有机地结合起来,使科学教学达到一举多得的教学效果.

关 键 词:科学教学  学科  体会  操作  探究
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