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分类号
杂志ISSN号
浅谈“五严”背景下的高中生物有效教学
作者姓名:
徐波
作者单位:
江苏省淮安市洪泽中学
摘 要:
就如何在目前省教育厅新出台的“五严办学”的背景下,针对学生在学习时间短和学习上存在基础、方法、习惯等方面的差异,提出并实施因人而异的有效教学方法.
关 键 词:
高中生物
因人而异
有效教学
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