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| 初中语文“阅读四环节”教学模式简介 | |
| 作者姓名： | 高艳珺 |
| 作者单位： | 祁县教育局 |
| 摘 要： | 推广"阅读四环节"教学模式最重要的价值在于:督促广大教师提高备课质量;二、唤醒大家对"生本教育"的重视。该模式由以下四个环节组成:定向导读、自主预习;合作学习、交流解惑;释疑导讲、深入探究;系统小结、拓展延伸。 |
| 关 键 词： | 初中语文 教学模式 阅读四环节 |
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