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| 联系生活,体验数学(人教社“课标版”一年级) | |
| 引用本文： | 陈金艺,林红英.联系生活,体验数学(人教社“课标版”一年级)[J].四川教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 陈金艺 林红英 |
| 作者单位： | 南充市高坪区教研室，南充市高坪第七小学 |
| 摘 要： | 【教材解读】本单元以“数一数”为主题,在教材编排上有如下特点:1.根据《标准》调整教学内容,更注重情感体验。义务教育实验教材与义务教育教材相比,实验教材对原有“准备课”的内容进行了调整,保留了“开学图”和“数数”的内容,调整了“同样多、多些、少些”和练习中的写数等活动。这样一调整,就更能帮助学生了解学校的生活,激发学生学习数学的兴趣,更注重情感体验。2.以学生的已有经验为基础,提供学生熟悉的活动情境。本单元设计了一个“美丽的校园”的情景,这是一个中心小学,校园内有飘扬的国旗、高大的教学楼,还有和蔼的老师、活泼的… |
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