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| 作文——让我们一起批改 | |
| 引用本文： | 龚江.作文——让我们一起批改[J].教育革新,2010(5):44-44. |
| 作者姓名： | 龚江 |
| 作者单位： | 敦煌市郭家堡中学,甘肃酒泉736200 |
| 摘 要： | 作文教学的目的是培养学生的写作能力，以期学生具有能说会写的本领。这就要求作文教学应讲求方法，注重实效，充分调动学生的积极性，特别是作文批改这一重要的双向交流环节．一定要让它发挥积极的作用。但是，在现实的作文教学中，往往会出现学生怕写作文和教师怕阅作文的两难局面。面对千篇一律的学生作文。教师总感慨自己辛苦批阅却劳而无功。学生呢， |
| 关 键 词： | 作文教学 作文批改 学生作文 写作能力 注重实效 双向交流 教师 批阅 |
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