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让“惩罚”更科学
引用本文:
崔峰.让“惩罚”更科学[J].教书育人,2008(28).
作者姓名:
崔峰
作者单位:
黑龙江同江市第一中学;
摘 要:
对于一个有着60多人的高中班级来说,学生的基础不同,导致优则更优,差则更差。始终被挫折感所笼罩的差生,上课睡觉、抄袭作业、考试作弊、逃课、上网玩游戏、打架、谈恋爱……面对以上的学生违纪行为,常见的
关 键 词:
科学
学习兴趣
考试作弊
挫折感
自信心
玩游戏
培养学生
违纪行为
学习习惯
惩罚方法
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