论直觉思维在大学生识知中的作用

在大学生识知过程中,直觉思维起了如下作用：1、为其探索新知、完善个人默会知识提供思维先导;2、使其求知过程充满趣味性和自信感;3、使其不断挑战权威知识,在学习过程中推陈出新;4、推进科学、艺术、技能领域的创新与发展。大学生直觉思维的培养需要高等院校推行教学目标改革和课程改革;需要大学生改变求知方式与方法,在加强逻辑思维能力的同时,不断提升自身的直觉思维能力。