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数学教学中的研究性学习之我见
引用本文:申成如.数学教学中的研究性学习之我见[J].长治学院学报,2003,20(5):84-86.
作者姓名:申成如
作者单位:长治市郊区一中,山西,长治,046011
摘    要:文章通过探讨“研究性学习”在数学课堂教学中的应用及其注意的问题 ,突破了传统教学模式对数学课堂的垄断 ,对培养学生探究学习的能力和推动数学课堂教学改革有深远的意义。

关 键 词:研究性学习  能力  反思
文章编号:1009-0266(2003)05-0084-03
修稿时间:2003年9月5日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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