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| 浅议我国英语教材出版的“文化失语”与传承 | |
| 引用本文： | 徐若梦.浅议我国英语教材出版的“文化失语”与传承[J].出版广角,2016(1):79-80. |
| 作者姓名： | 徐若梦 |
| 作者单位： | 华中科技大学文华学院外语学部 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学“十二五”规划2014年度专项资助重点课题“多元化时代大学英语课程的文化嫁接价值研究”中期成果，课题编号2014A142；2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目“多元化时代推广大学跨文化通识教育的可实施性研究”阶段性成果，项目编号15G187。 |
| 摘 要： | 英语教材从出版到使用的过程，是凸显和传播我国文化内涵的重要方式和手段。目前我国英语教材出版过程中仍存在一些不足，如：文化内容过于简单、文化体系零散以及文化传承偏离等，而这些也一度导致了我国英语教学的“文化失语”现象。本文将对英语教学中“中国文化失语”现象进行分析，通过对“文化失语”和英语教材出版之间的关系解读，对英语教材出版提出可行性建议。 |
| 关 键 词： | 文化传承 英语教材 教材出版 问题 |
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