分层激励 挖掘学生学习英语的潜能

<正>社会对外语学习者的要求越来越高,所以导致家长对孩子的英语学习要求也随之加大。在这种形式下,小班化英语分层教学逐步成为行之有效的教学方式。深其深,浅其浅,益其益,尊其尊,我国古代教育家、思想家孔子早就提出因材施教,因人而异的教学原则。一、分层教学的必要性作为一名教师,通过对学生进行问卷调查、与家长沟通以及自己在日常教学中的体验,我发现在相当一部分学生身上存在着学习动力不足甚至厌学现象,并且