浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养 |
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作者单位: | ;1.江苏省淮安市城东乡初级中学 |
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摘 要: | <正>当前,受本地区经济、文化条件限制,教学活动很难开展,因此学生们学习的积极性不高,兴趣不浓。原本活泼的课堂显得死气沉沉,原本优美的语言变得怪声怪调。与城市学校之英语教学相比较,农村英语教学存在诸多特殊性,学生英语学习兴趣的培养直接影响了农村英语教学成绩的提高。而有针对性地解决这一问题,则是逐步改善当前农村学校英语教学水平的必由之路。农村学生的英语学习兴趣该怎样培养?如何从提高英语学习兴趣入手,增强他们的语言交际能力呢?结合当地
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