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采用任务驱动法开展高中化学教学的策略分析
作者单位:
;1.广西防城港市实验高级中学
摘 要:
本文分析了任务驱动法的内涵与特征,结合高中化学教学的实际,探讨了任务驱动法在高中化学课堂教学中的运用策略,其中包括创设教学情境、进行分组学习、灵活运用教学方式方法、改进评价体系等内容。希望能够为高中化学课堂教学的具体操作提供指导与借鉴。
关 键 词:
任务驱动法
高中化学教学
教学方法
教学评价
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