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培养初中学生的推理能力要循序渐进
作者单位:
;1.内蒙古乌兰察布市集宁区第七中学
摘 要:
几何是小学生升到初中之后的一门新课,培养推理能力势在必行,但还不能操之过急,要循序渐进。本文从一个双基,一个掌握,五个注重来培养学生。
关 键 词:
基础知识
基本功
掌握类型
注重
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