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异步教学——新课程从理念走向实践
引用本文:宋国才.异步教学——新课程从理念走向实践[J].异步教学研究,2009(3):28-31.
作者姓名:宋国才
作者单位:北京师范大学教科所
摘    要:一、从《基础教育课程改革纲要》(试行)看新课程改革的理念 《基础教学课程改革纲要》在教学方面的新理念主要体现在以下几个方面。 (一)教育目标 《纲要》为我们开宗明义地阐释了新课程改革的培养目标:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;

关 键 词:新课程改革  实践能力  异步教学  《基础教育课程改革纲要》  集体主义精神  民主法制意识  社会主义  社会责任感
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