重庆市中小学生性格优势与幸福感的关系研究

性格优势与主观幸福感是积极心理学的两大核心研究领域。目的是研究性格优势和幸福感之间的关系。招募1052名在校中小学生，分别完成儿童版积极心理品质问卷（VIA—Youth）、幸福感指数量表、生活满意度量表和情感量表。研究发现：重庆市中小学生的生活满意度在中等水平，幸福感指数和心理满意度都处于中等偏低水平；性格优势和幸福感指数、心理满意度呈负相关，和生活满意度呈正相关；其幸福感指数和心理满意度在年级方面存在显著差异，而其生活满意度在学校所在地、独生子女、生活状况、家庭氛围方面存在显著差异；勇气、正义对幸福感指数的回归方程拟合程度最优，勇气、仁慈、超越自我对生活满意度的回归方程拟合程度最优。自制对心理满意度的回归方程拟合程度最优。