高中生物课中开展思维教学的研究

思维型课堂教学明确提出了课堂教学的目标,即突出学生非智力因素的培养,训练学生思维品质以及提高学生智力,创造良好的教学情境。思维教学模式强调了教学过程中师生关系的双主体作用,倡导师生互动,激发课堂的思维活动,提高课堂教学质量。