三维目标背景下的高中化学教学探讨

新课程教学不仅考虑培养学生的知识与技能,还强调学生学习过程中的体验。这一点在高中化学教学中尤其明显,化学是一门实践性很强的课程,需要学生学与做的结合。近年来,三维教学目标备受关注。三维指知识与技能、过程与方法、情感与价值观三个方面的培养。如何促成三维教学目标的实现,是高中化学教学面临的一个问题。本文论述了三维目标的内容,并对在三维目标背景下的高中化学教学做了探讨。