新课程理念下的学生角色观

<正>中学语文教育在新课程标准理念中指出:教师在教学中应注意激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事学习活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握,并能运用所学的知识,获得广泛的学习经验,学生是学习的主体,而教师是教学活动的组织者、引导者、合作者。然而多年以来,受旧的教学模式的桎梏,教学中学生的角色并没有得到明显改变,依然是被动的接受知识,完成任务式学习,很多学生下课精力旺