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综合实践活动课程校本化建设的实践与思考
引用本文:
凌国驻.综合实践活动课程校本化建设的实践与思考[J].上海教育科研,2007(6):65-66.
作者姓名:
凌国驻
作者单位:
浙江省富阳市教育局教研室,311400
摘 要:
我市自2001年秋季开始在小学和初中各年级开设综合实践活动课以来,教学中不同程度地存在着随意性大、内容选择零乱、与学科教学整合不够密切、综合性不强、缺乏训练
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