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以学生为本的物理课堂——学生分组讨论式教学法
引用本文:李霁昇.以学生为本的物理课堂——学生分组讨论式教学法[J].中国校外教育(理论),2010(5):102-102.
作者姓名:李霁昇
作者单位:甘肃省兰州市第五十中学
摘    要:笔者经过近2年的实践,对物理课堂教学法做了一些改革,提出以学生分组讨论为本,教师为辅的课堂教学模式。这种教学方法能在体现教师主导作用情况下,充分发挥学生在学习上的主体作用,并能使学生在掌握物理基础知识的同时,培养了能力,收到了较好的教学效果。

关 键 词:物理课堂  学生  讨论式教学法
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