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| 提高初中物理合作学习实效性的有效措施 | |
| 引用本文： | 顾根祥.提高初中物理合作学习实效性的有效措施[J].中国校外教育(理论),2010(6):131-131. |
| 作者姓名： | 顾根祥 |
| 作者单位： | 浙江省象山县丹城第二中学 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的学科,学生对于物理知识的获得,基本上是建立在实验的基础上,而一个完整的实验探究过程往往不是一个人能够完成的。而目前,合作学习己成为物理教学中一种行之有效的教学模式和教学策略。鉴于此,本文对提高初中物理合作学习实效性的有效措施进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 初中物理 合作学习 问题 |
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