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实现“四化”教学,提高专业课课堂效率——技校专业课教学探讨
引用本文:张清颜.实现“四化”教学,提高专业课课堂效率——技校专业课教学探讨[J].中国校外教育(理论),2010(7):114-114,34.
作者姓名:张清颜
作者单位:河南省煤炭高级技工学校
摘    要:实现专业知识兴趣化,专业术语通俗化,专业教法灵活化,专业技能实用化,提高技校专业课课堂效率,转变教师教育方式和教育思维。

关 键 词:专业知识兴趣化  专业术语通俗化  专业教法灵活化  专业技能实用化
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