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把握时机再提问,善引善导掀高潮——信息技术课堂中后续提问探微
引用本文:叶春.把握时机再提问,善引善导掀高潮——信息技术课堂中后续提问探微[J].中国校外教育(理论),2010(6):143-143,162.
作者姓名:叶春
作者单位:富阳市永兴学校
摘    要:在课堂教学中,教师要针对具体的教学情景及学生的学习情况,适时做好后续提问,只有这样,学生才能通过后续提问这把梯子,进入学习的佳境,看到美妙的风景,掀起一个个课堂的小高潮。

关 键 词:信息技术课  后续提问  情景
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