数学课堂：我的“发现之旅”

课堂教学中,教师是组织者、引导者与合作者,而且要成为＂发现者＂。本文从三个方面阐述课堂教学中教师作为＂发现者＂的意义,并配以实例讲述轻松愉快的＂发现之旅＂。