首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈科学合作学习的最佳效益
引用本文:庄洁芳.浅谈科学合作学习的最佳效益[J].中国校外教育(理论),2010(1):36-36.
作者姓名:庄洁芳
作者单位:浙江省乐清市清江中学
摘    要:合作学习是学习活动中最常见、最基本的方式,它集听、说、想、做、探究、比较、反思等一系列的心智活动于一体。在实际教学中,为了提高科学教学质量,实现培养学生的科学探究能力的目标,教师应该注意培养学生的合作学习能力。

关 键 词:科学合作学习  效益  学生
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号