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| 浅谈初中英语分层次教学方法 | |
| 引用本文： | 黄一丹.浅谈初中英语分层次教学方法[J].中国校外教育(理论),2010(7):83-83. |
| 作者姓名： | 黄一丹 |
| 作者单位： | 深圳市福田区石厦学校 |
| 摘 要： | 处于初中阶段的学生身心发展具有明显的差异，应进行有针对性的教学。根据中外教学家的经验，分层次教学方法突出了“以人为本”的理念，是提高初中英语教学效果的有效方法。在实施分层次教学时，应对教学对象、教学目标、教学进度和考核评价分层次。 |
| 关 键 词： | 初中英语 分层次教学 以人为本 |
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